在自考中，選擇的專業(yè)在一定程度上會給考生就業(yè)帶來一定的優(yōu)勢，就社會上的就業(yè)缺口來看，熱門的和缺人手的專業(yè)一直以來是就業(yè)率比較高的專業(yè)。

自考本科考哪些專業(yè)比較好一點？

報考熱門專業(yè)有很多，比如計算機科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、會計學(xué)、行政管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、工程管理、工商管理等專業(yè)。一般來說文科類專業(yè)不涉及數(shù)學(xué)學(xué)科知識，所以比較好考些；理工類專業(yè)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面知識，也會考試數(shù)學(xué)，但如果按照教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管自考本科報名哪個專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)難度是的。

1、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本技能與方法，具備現(xiàn)代計算機專業(yè)知識，有較強的獲取新知識的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，能從事計算機系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、計算機應(yīng)用和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面工作的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：軟件開發(fā)工程師：在軟件公司設(shè)計開發(fā)各種軟件產(chǎn)品和信息系統(tǒng)； 信息管理人員：在各類企事業(yè)單位從事管理和維護(hù)單位的各種信息系統(tǒng)； 硬件開發(fā)設(shè)計人員：在電腦公司設(shè)計開發(fā)各種信息硬件產(chǎn)品。

2、漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

就業(yè)：可從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與研究工作，或者到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論，以及文化、宣傳方面的實際工作。

3、會計學(xué)專業(yè)

會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)需要，經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、專業(yè)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的高層次、應(yīng)用型專門管理人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠系統(tǒng)掌握會計學(xué)相關(guān)理論、方法和技能，了解國內(nèi)外會計的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，通曉本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，提高提出問題、分析問題和解決問題的能力。

就業(yè)： 一般是到會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計、財務(wù)、審計等實務(wù)，也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作。如果考上會計師、注冊會計師可以直接到會計事務(wù)所高就了，或者大公司、外企。

4、行政管理專業(yè)

行政管理專業(yè)以各級黨政機關(guān)、社會組織和企事業(yè)單位的行政管理事務(wù)為研究對象，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的高素質(zhì)行政管理專門人才。要求學(xué)生接受行政管理的系統(tǒng)訓(xùn)練，兼具管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等方面知識，具備較高的管理、經(jīng)營、策劃、調(diào)研、交際等能力，畢業(yè)后適合到各級黨政機關(guān)、社會組織、企事業(yè)單位從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、外事交流、宣傳策劃、機關(guān)管理、人事管理、高級文秘等工作。

就業(yè)：可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職。

5、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。?

就業(yè)：幼兒教師：在各級各類學(xué)前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)； 研究人員：在學(xué)前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究； 其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

6、小學(xué)教育專業(yè)

小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。在人們傳統(tǒng)的思維中，小學(xué)教育的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實上有相當(dāng)一部分學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事小學(xué)教育。

就業(yè)：可應(yīng)聘到幼兒園工作，也可創(chuàng)辦幼兒園、創(chuàng)辦社區(qū)文化學(xué)校，走上創(chuàng)業(yè)之路。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向呈多元化趨勢。

7、工程管理專業(yè)

工程管理專業(yè)培養(yǎng)能熟練運用現(xiàn)代管理手段進(jìn)行工程項目管理的復(fù)合型管理人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，并能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行項目決策和全過程管理。?

就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程管理及相關(guān)專業(yè)的人才。

自考本科學(xué)歷在社會上，與參加高考后就讀的大學(xué)的畢業(yè)證書同等對待，是成人學(xué)歷中含金量比較高的學(xué)歷。

有關(guān)自考本科的報考規(guī)定等，以所在地的省市教育考試院公布為準(zhǔn)。

除了自存考試外，還可以通過遠(yuǎn)程教育、開放大學(xué)和成人高考的方式報考、提升學(xué)歷。>>>了解成人遠(yuǎn)程教育學(xué)歷提升>>>

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